家长张女士反映，女儿上八年级了，学习上有些偏科，喜欢语文和英语，不喜欢数学和物理，重文轻理，因此每次考试总分都在班上处于中等水平。这样下去，中考成绩肯定不好，而且也不利于高中的进一步学习。家长很着急，希望帮忙想想办法。
专家观点：
相信广大家长听过：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。这句话道出了初二是学生成绩下滑的高危期，而偏科又是成绩下滑主要因素。面对学生偏科，家长可以这样做：
一、多沟通，阐明偏科的危害性。针对数学、物理在中考中所占的分值，让孩子计算数学、物理偏差的分数对升学总分的影响，让孩子意识到升入理想高中，偏科是巨大的绊脚石，必须克服。孩子真正意识到了这点，树立克服一切困难的目标，方法才能得以实施。
二、亲其师，信其道。与老师缺乏交流，或者老师上课方式不喜欢，学生往往会对老师产生偏见，从而影响某一学科的学习。家长应多与孩子沟通，引导孩子把注意力转向学科知识本身，学会换位思考，多看到老师的优点，主动与老师沟通增进理解。家长要积极与老师交流，及时把老师正面的反馈传递给孩子，把老师提出的不足，转化为家长的希望。学生亲理科老师，对理科感兴趣了，成绩自然会上来。
三、有质量的错题本。时下学生兴做错题本，把做错的题和答案完整地抄写一遍，但下次考试同类型的题目照错不误。机械的抄写对理科的学习用处不大。学生应该做有质量的错题本，更应该记录做题的方法以及题后的感悟，再反复翻看，才能保证不在同一个坑跌倒两次。
四、加强训练，掌握技巧。理科的学习重在知识的理解，练习训练有助于知识点的巩固，深圳中考注重基础的考查，加强基础训练，保证考试的基础题不丢分，在此基础上制定小目标，在进步中增加信心。同时，可以加强应试能力和应试方法的训练，找准考点，掌握得分技巧。
中学开设的各门课程，不仅让孩子掌握学科知识，更是培养孩子的综合应用能力，开发孩子的智力。任何课程知识的匮乏，都不利于孩子的发展。每个孩子偏科的原因各不相同，只有对症下药，才能行之有效。（长圳学校 陈建生）
