犹太人对子女的教育方法与众不同，从而使其聪明才智得以延续。
书本涂蜜
在犹太人的家中，最多的“家产”不是金钱，而是书籍。犹太人深知书籍是知识的载体，因此对读书非常重视，从小就有意识地对孩子进行读书教育。为了能让孩子从小认识到书本的重要性和喜欢上读书，父母们在孩子咿呀学语时，便在家中的书籍上涂上蜂蜜，引导孩子去舔书本。这样的教育方法，意在告诉孩子：书本是甜的。孩子成年后，为了让他们继续热爱读书，父母们又在孩子的房间和床头上，分别摆放书柜、书橱，使孩子时时刻刻看到的是书，随手便可以接触到书，随时都可以坐下来读书。读书，便成了犹太人生活中必不可少的一项重要内容。
智慧第一
犹太父母有一个共识：智慧是世界上最珍贵的东西，财富无法同他们相提并论。因此，在犹太人家庭中，孩子六七岁时，便要接受“家庭考试”——试题只有千古不变的一道：“如果某一天家中失火，或是你身上的财物被抢，你会带什么东西逃跑？”如果孩子回答是书籍，父母很会满意地奖励孩子一些藏书；如果孩子回答是其它的东西，如钱财、玩具等，父母们不恼不急，会进一步启发孩子：“世间有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，隐藏在每一个家庭中。你知道它是什么吗？”孩子答不上来时，父母就会告诉孩子：“是智慧！智慧是这个世界上谁也抢不走的东西，只要你活着，智慧就永远跟着你！”这样的“家庭考试”会让孩子终生难忘。
学以致“疑”
犹太父母认为：怀疑，可以透过知识的表象，启开智慧的大门。学而不问，不会使人进步。所以，在犹太人聚居的中小学里，课堂上向老师发问最多的孩子，便是这个班级的“三好学生”；而从不发问的孩子，不管学习成绩多么好，也被视为“劣等生”。 在犹太人家庭中，父母们每天必做一份“家庭作业”：向孩子提问题，或接受孩子的提问。（刘锴）
