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全国政协“注重家庭家教家风建设”网络议政远程协商会发言摘登

时间: 2019-07-08 11:42 来源: 中国妇女报 作者: 消息 点击:
    编者按:
 
    家庭家教家风建设既是家事,也是国事,关系个人健康成长、社会和谐稳定和国家繁荣发展。6月28日上午,全国政协在京召开第四次网络议政远程协商会。15名政协委员与家庭代表在全国政协机关和天津、上海、山东、陕西5个会场以及通过手机连线方式发言,260多位委员通过移动履职平台发表意见。现将有关发言摘登如下———
 
    全国政协常委、社会和法制委员会主任沈德咏对网络议政和调研期间委员建议的综述
 
    综合网络议政和调研情况,委员们的意见建议主要有以下几个方面:
 
    一、加强顶层设计,完善制度机制
 
    委员们建议:一是在中央层面建立统揽全局的家庭建设指导委员会,全面加强党对家庭建设的领导。二是研究出台关于加强家庭家教家风建设的指导意见,建立联席会议制度,构建“政府主导、文明办引领、部门联动、家庭尽责、社会参与”的工作格局。三是加强对相关问题的深入研究,将家庭家教家风建设纳入精神文明建设总体规划。四是制定、修改相关法律,完善法规制度体系,明确家庭、家教、家风建设的行为底线、法律红线。五是切实加大宣传引导力度,广泛运用新媒体和传统媒体交互融合方式,推出具有震撼力、感染力的电视电影作品,提升家庭家教家风建设宣传的广度与深度。
 
    二、从国家战略高度重视家庭文明建设
 
    委员们建议:一是强化全社会开展家庭文明建设的意识,推动形成父母言传身教、以身作则的良好社会风尚。二是从社会治理创新角度开展家庭文明建设,将家庭文明建设纳入基层社会治理的评价与考核内容。三是及时总结经验,优化方案和程序,继续开展评选“文明家庭”“最美家庭”等活动。四是加强基础建设,开展更加全面、更加符合新时代要求的婚姻家庭和育儿指导服务。五是明确主管部门及职责分工,对城乡特殊困难家庭、农村留守儿童、残疾儿童,进一步排查摸清底数,分类实施精准帮扶。
 
    三、形成家校互动、校社共建的家庭教育新格局
 
    委员们建议:一是各级政府高度重视发挥家庭教育的基础作用,把家庭教育纳入地方经济社会发展规划,把家庭教育场所纳入公共文化服务体系建设,建立相应工作机构,大力培育相关社会组织,承接政府转移职能,推广专业社工和志愿服务。二是健全完善家长学校制度,畅通家校互动、社校共建家长学校的机制。三是充分发挥社会组织的辅助作用,探索签约家庭教育指导制度,针对不同需求、不同年龄的家长开展差异化、个性化的家庭教育指导。四是建设家庭教育学科和专业,培养专门人才,开发专门课程,补齐家庭教育学科建设短板。五是高度重视担任公职干部的家庭教育问题,研究出台务实管用的政策措施,使干部成为家庭教育的表率。
 
    四、推动形成体现时代特色的新家风
 
    委员们建议:一是充分发掘传统优秀家规家训的教化作用,将家风建设注入时代内涵、厚植文化基因,树立新时代家庭文明新风尚。二是深度挖掘红色家风特色,在传播红色文化、革命精神的过程中,注意融入家风弘扬的内容。三是处理好家风和社会风气的辩证关系,政协委员要带头做弘扬新家风的模范和表率。四是设置专题,支持哲学人文社会科学学者和社会各方面开展对体现中国特色社会主义核心价值观的家风内容的研究,在中华民族的深厚土壤中培育新家风、传承新家训。
 
    全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晓薇
 
    党中央对家庭工作高度重视。去年11月2日,习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时明确指出,做好家庭工作,发挥妇女独特作用,是党中央交给妇联组织的重要任务,也是妇联组织服务大局、服务妇女的重要着力点。为此,今年我们推出了“家家幸福安康工程”,以此作为新时代家庭工作的总抓手。这一工程有四个子行动。
 
    一是家庭文明创建行动。主要在农村和社区广泛开展寻找“最美家庭”,“五好家庭”创建等活动,传承家庭美德,弘扬良好家风。
 
    二是家庭教育支持行动。主要通过引导家长言传身教,帮助孩子树立好思想、好品行、好习惯。
 
    三是家庭服务提升行动。主要配合有关部门做好巾帼家政服务、巾帼健康服务、婚姻家庭服务、困境家庭帮扶等工作。
 
    四是家庭研究深化行动。主要针对总书记提出的家庭领域新情况、新问题、新期盼、新需求加强研究。
 
    家庭工作是全社会的事。在某种意义上,我们党和国家做的一切,也是为了4.3亿家庭的福祉。妇联组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足职能,做好引领、服务、联系工作,充分发挥好妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用,在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用,落实好习近平总书记“三注重”的要求,把“家”字文章做实做好。
 
    全国政协委员,全国妇联原副主席崔郁
 
    加强家庭家教家风建设刻不容缓,意义重大。这是一项社会建设的系统工程,需要政府、社会和家庭的共同努力。在基层,妇联组织已经先行先试,做了大量工作,“最美家庭”“五好家庭”等一些工作已经形成了一定的影响力,但是力度还很有限,一些突出的问题亟须协商解决。为此,提出以下几点看法:
 
    一、加强顶层设计。建议文明委将家庭家教家风纳入新时代精神文明建设的主要内容,系统研究分析家庭家教家风领域存在的突出问题,统筹规划家庭家教家风工作,形成重视支持家庭家教家风的工作合力,在全社会培育注重家庭、注重家教、注重家风的良好风气。
 
    二、加强专业指导。建议教育部加强对家庭教育的指导推动,构建完善家庭教育理论体系,研究开发家庭教育教材,推动家庭教育学科建设,推进中小学幼儿园家长学校建设,推动家校协作育人,加强家庭教育专业人员培养。
 
    三、加强家庭服务。建议民政部将家庭建设纳入城乡社区公共服务体系,加强家庭服务需求调研,将服务内容和场地建设纳入城乡社区规划发展,纳入政府购买社会组织服务目录,以社区为平台优化整合公共服务资源,支持社会组织为家庭提供就近服务。
 
    全国政协委员,山东师范大学新闻与传媒学院教授李掖平
 
    基层社区负责人作为社区这个大家庭的家长,其思想品质与综合能力的优秀与否至关重要。一名优秀的社区负责人,不仅要有全心全意为人民服务的责任担当意识,还需具备优良的学习践行能力、基层治理能力、应变协调能力和开拓创新能力。无论是制定精准到位的社区治理措施,还是抓好社区的家庭家教家风建设,或是树立社区清正廉洁的政务规范,或是建设社区和谐亲善诚信互助的文明风尚,或是实现家风与民风、家风与政风、家风与社风的良性互动,都离不开基层治理者清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏法纪、以身作则的模范带头作用。
 
    调研中,我们发现从事社会基层治理工作的许多城乡社区负责人已经做得很好。同时,也发现了一些亟须中央有关部门予以帮扶和解决的实际问题,建议:
 
    一、加大相关的奖励和激励政策,让基层社区工作者“劳有所值”“干有所荣”;
 
    二、加大培养、选拔和培训城乡基层社区干部的力度;
 
    三、在社区治理资金的预算中设立一个专项,给那些社区工作志愿者和义工们发放工作餐费补贴。
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