为解决部分孩子放学后独自在家无人看管问题，五莲县关工委协调多方资源，抓实“四举措”，努力把“四点半学校”打造成家长的放心驿站。截至目前，高标准建成省级妇女儿童家园4处，留守儿童集中学校10处，建设村居、社区儿童活动阵地18处，农村“小草学堂”10处，配备儿童娱乐、图书、科普器材等设施。
据了解，“四点半学校”可以为社区家庭中无法照顾下午早放学的孩子，提供专门的学习、娱乐场所，帮助其子女安全度过家长不在家的两个小时的“管理真空区”；为社区青少年提供校外素质教育，保证他们校外安全学习与健康娱乐开辟了一个新领域，同时也是加强社区功能建设和创新社会管理的有效途径。
近年来，五莲县整合关工委各成员单位资金资源，建立各级党组织引领，学校、村居、家庭、社会力量共同参与的“1+4”工作模式，确保儿童从家庭到学校、再到四点半学校全程无缝衔接。今年，结合城市社区党建工作，建立党员“双报到”机制，将四点半学校打造成党员志愿服务的特色载体和在职党员到社区报到的服务项目，定期组织党员志愿者、党员教师、机关党员前往开展志愿服务活动，营造了人人关注、人人支持的浓厚氛围。
同时，坚持高起点系统化，由县妇联牵头，各乡镇以自身投入为主体，争引上级资金、部门帮扶资金、社会捐助等为补充的多元化投入机制，共筹资129万元。 按照“志愿奉献、公益为民、自愿参加、多元参与”的原则，积极宣传动员，组织各方面力量参与服务四点半学校。重点组建了在职教师队伍、社区工作者队伍、“五老”队伍、青年志愿者队伍、学生家长队伍等5支有爱心、乐奉献、有特长、善辅导的服务队伍，为四点半学校提供人员保障。
抓活动开展，提高陪伴质量。各四点半学校在组织孩子完成家庭作业的同时，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则，开展思想教育、文明礼仪、兴趣小组、心理健康等各项丰富多彩的教育活动，促进学生健康快乐成长。同时，指导各四点半学校根据“五老”特长和学生爱好，有针对性地开发趣味课程，激发学生的学习兴趣。（记者 隋忠伟 通讯员 舒娜）
