为传承和弘扬中华优秀书法传统文化，丰富学生的文化底蕴，近年来，蓬莱市第二实验小学一直将学生的写字教育作为提升学生综合素质的着力点，在培养学生热爱祖国文字和书法艺术的同时，推动“墨香校园”建设步伐。
一是组建教师团队专业指导。学校以语文老师为主，全校老师参与的方式组建书法团队。每周一办公时间进行书法集中教研，针对学段特点、书法技巧、教师基本功等方面进行研讨和学习，开展教师“三笔字”训练，不断提升教师书法素养，提高指导的专业性。
二是搭建书法平台每日练写。在自愿的基础上，学校每天下午设有15分钟的集中练习，书法老师结合学生特点进行集中指导、训练。
三是创建兴趣小组集中提升。学校利用服务时间组建书法兴趣社团，开展社团活动。学生可以选择自己感兴趣的钢笔字、毛笔字、楷书、隶书等进行学习，由特长教师指导学生书写练习，让学生不但字有精进，同时人添墨香，提高学生的人文素养。
四是构建亲子课程持续精进。为了让学生坚持练字，学校开设家校书写课程，发动家长参与书写活动，配合推进学生书写训练。创建班级微信群展示家长、学生和教师的书写作品，创造浓厚书写氛围，促进书写训练走向深入。同时，家校书写课程的开设，提高了家长的家教水平，和谐家校关系，提高了办学满意度。
