近日，莒县碁山镇第二小学采取有力措施大力开展软笔书法进课堂活动。
一是上下联动齐参与。该学校成立以校长任组长的软笔书法进课堂领导小组、以教导主任为组长的软笔书法进课堂指导小组，科学制定好规划，以中高年级为起始年级，面对面进行对接，帮助班级梳理思路，确立本班重点书法训练项目。书法教师重点围绕执笔方法及书写姿势、笔画的特征及书写方法、读帖方法、临摹字帖方法等基本内容展开教学，提升学生软笔书写和欣赏水平。
二是持之以恒抓示范。为促进书法进课堂高效发展，该学校利用周三下午30分钟和写字课时间练习书法，让学生在一笔一划的书写过程中，养成认真负责、专心致志、持之以恒的习惯。该学校加强对各班级拟定书法项目的调度，实行常态化监管，要求各班级每周将学生训练情况加以总结，以班级宣传栏为依托,开辟展览阵地,每周一定期更新，展示学生优秀书法作品，发挥示范引领作用。
三是跟踪管理重激励。该学校开展“三个一”系列跟踪管理活动，即“一月一评”活动：学校对各班级书法进课堂开展情况定期抽查，从全校19个班级中选出8个书法规范的班级, 评为“书法活动优胜班级”；“一期一总”活动，从8个“书法活动优胜班级”中评选出3个“书法活动明星班级”；“一期一赛”活动，每学期开展一次书法比赛，各班评选出3-5名“写字能手”，颁发“小小书法家奖状”，获奖作品在班级学习园地、学校展板上集中展示。“写字能手”的写字本装订成册，装入班级学生成长档案袋，
活动的开展，激发了小学生练习书法的浓厚兴趣，调动了他们学习软笔书法的积极性，潜移默化中让以汉字为载体的“中华魂”融入到学生的血液中，真正实现让学生一撇一捺写人字，横平竖直写人生。
