现代社会，科技是一个国家的核心竞争力，也是第一生产力。近几年随着政府和教育部门对学生科学素养的培养越来越重视，“全国青少年科技创新大赛”“明天小小科学家”等青少年科技类比赛和活动也如火如荼地开展起来，寒暑假的各种科技冬令营、夏令营也随之日益火爆。比如清华、北大、浙大等名校和中科院等科研机构每年都会举办数理化生等各种学科或科技营，家长们也纷纷给孩子扎堆报名这些科技营，希望从小培养孩子对科学的兴趣，以期未来升学就业更有竞争优势。
家住北京的苏女士两年前曾送儿子参加过一个夏令营，孩子对其中的机器人编程和太空探索课程非常感兴趣，一直念念不忘。今年寒假之前，苏女士早早就给升入初中的儿子报了一个“未来世界”航天科技冬令营。然而，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了所有的安排。
为防止新冠肺炎疫情在学校蔓延，1月27日晚，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》，要求部属各高等学校、地方所属院校、中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间。延期开学，课外培训班也暂停了，孩子还得继续窝在家，那学习和冬令营咋办？
别急，为丰富孩子们的学习资源，中国科协从数字科技馆资源里整理、发布了一批适合线上学习的科普内容，孩子们可以通过登录数字科技馆查看、学习。中国科技馆还制作推出了居家科学实验课程，并推出“科普课堂”，公众可通过网页或“手机+VR眼镜”方式观看高级教师探究式辅导；并在微博、微信新媒体平台开设《每日一课》栏目。此外，中国科技馆整理出了7节科普课堂。这些内容是由一线高级教师和部分学生，到中国科技馆、国家动物博物馆、清华大学等地，围绕物理、生物等学科知识制作的教学视频。
另据了解，全国31个地区、116家科技馆都实现了全景漫游系统，共5000余个高清全景场景，孩子们可以在线浏览或采用“手机+VR眼镜”的方式进行沉浸式虚拟参观。此外，在数字科技馆，公众“手机扫码+虚拟现实眼镜”，还能在线体验生命与科学、宇宙航空航天、数学、应急避险、机器人等十大类别的虚拟现实科普微场景。
线上丰富的科学学习资源，完全可以满足孩子们的学习要求。苏女士告诉中国妇女报•中国妇女网记者说：“当今时代我们无时不刻不在享受着科技带来的生活便利，比如遍布全国的高铁、电子支付、人脸识别等等，都是科技发展的结果。现在不论是哪个行业或大企业，几乎都有自己的科技研发团队。而且科普活动也不再仅限于简单介绍科学知识和原理，而是转向将科技和创造相结合的模式，培养学生如何利用科技知识做出自己的一番事业。”
在苏女士看来，参加各类科普活动，孩子的收获将是多方面和全方位的——学习科学知识，懂原理，知操作；探索科技文化，开阔视野，感受不同的科技发展；用所知所学去面对日后生活中的困难。这些日常生活中难以接触的科技活动，还能让孩子寓教于乐，并且激发孩子的想象力，提高孩子解决问题的能力和批判性思维能力。
事实上，与苏女士想法类似的家长也不在少数，他们希望培养孩子的科学素质，激发孩子的创新潜能，提高他们学习科学的兴趣和探究水平，培养他们有理想、爱思考、勤动手的好习惯。同时也可让孩子增长才干，激发科学梦想，启发科学兴趣，在科学的奇思妙想中度过一个愉快而又难忘的假期生活。
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抗疫时期，多地开启线上校园模式
1.不少高校为不能返校的学生和全国公众免费开放网络学习资源。
北京大学“北大讲座网”的近7000个讲座视频资源，现在全部免费开放，无需登录即可观看。北京外国语大学外语在线学习平台自2月1日起，面向全国免费开放外语在线学习平台，向全国大、中、小学师生和社会公众，首批免费提供300门优质线上外语课程以及在线外语教学综合解决方案。2月9日前，上海交通大学出版社免费开放全场电子书资源，上海交大网络信息中心开设VPN服务，学生在家中通过VPN可以访问图书馆电子期刊资源。
2.越来越多中小学也相继开启“线上模式”。
在全国不少省份，多种网络教学平台让中小学生们可以在家中“停课不停学”。
北京市目前各区教委、各校老师正在录网课、制定个性学习计划。官方微信、微博同时推出“双‘特’战‘疫’”专栏，针对非常时期潜在的教育教学问题，特别是延期开学后在家学习期间孩子和家长心理焦虑、学习生活安排、学业困惑等问题，及时作出回答和指导。
天津市通过“天津市中小学数字图书馆”，利用“开放学堂”学习平台，提供覆盖小学一年级至普通高中三年级12个年级的主要学科的多种类型学习资源供师生选择使用。（小路）
