2018年1月27-29日，山东省家庭教育指导优秀校长园长培育工程首批第一阶段基础理论培训班在德州市委党校会议中心举行。近200余名具有一定家庭教育指导工作基础的学校、幼儿园的校长园长参加培训。
省教育科学研究院副院长李文军出席会议并讲话。他指出，这次培训是认真贯彻省教育厅有关文件精神，按照“全面性、科学性、主导性、实效性”的原则，采取“统筹规划、层级发展、教师为本、培训主导”的工作思路，以培训指导为抓手，构建四级家庭教育指导团队的一项重要工作，希望大家珍惜这次宝贵的学习机会，加强研修，积极思考，探索家庭教育工作的新思路、新办法。
北京师范大学教授、原中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心以《当前家庭教育的新情况新问题》为题，结合自身从事家庭教育工作的经历，进一步阐释了家庭教育的重要意义，深刻剖析了当前我国家庭教育存在的问题及家庭教育工作面临的新情况、新问题。
北京师范大学教授楚江亭以《精制文化编码与孩子培养》为题，结合自己的实践研究，借鉴名人家教案例，阐释了家庭文化在家庭教育中的基础性奠基性作用。
山东中医药研究院研究员王维勋以艾里克森儿童心理社会发展八阶段理论为依据，结合大量案例作生动的分析，提出了家庭教育的具体建议。
山东师范大学教授周卫勇讲述了《经典学习的意义》，诠释了传统文化对家庭教育的贡献与智慧。
中国教科院未来学校实验室副主任曹培杰从《面向未来的学校变革》的角度，描述了未来学校和现代教育的发展大势，提出了家庭教育怎样适应未来教育等新思考。
首都师范大学教育学院副院长康丽颖分析了家庭教育指导服务的理论与实践思考，为家庭教育工作开拓了视野、拓展了思路。
潍坊市教育局家庭教育科科长冯秀红从工作实践的角度，以《家校社合育的机制与模式》为题，讲述了潍坊市“政府主导、专家引领、社会参与、市场推进”的家庭教育模式，介绍了家庭教育的工作经验与做法。
青岛市家校合作促进会副会长管相忠从中小学幼儿园家庭教育指导实施途径的角度，作了《家校社共育载体建设》的报告，探讨了家长学校、家长委员会与家访工作的创新与传承，介绍了青岛市在推进家庭教育工作方面的经验与做法。
学员们十分珍惜相互学习交流的时间与机会，充分利用晚上的时间，分班分组讨论研修，既增强了学员之间的情感交流，也为培训学习拓展了空间。
在培训活动的最后一个环节——沙龙展示会上，六个班的学员代表分别登台发表了热情洋溢的演讲。他们分别从不同的视角，各自介绍本次学习的收获、感受，畅谈今后的工作目标与设想。
培训期间，省教育科学研究院继续教育研究所所长王治芳介绍了全省家庭教育工作的具体安排和措施。
