在宝宝的语言发展过程中，许多爸爸妈妈都堪称“语言天才”，听得懂宝宝不同的哭声所代表的意思，能高兴地向别人解释宝宝咿呀做学语的含义。
“语言天才”的炼成来自人类本能的“舔犊情深”，更蕴含着促进宝宝语言能力发展的科学因素。因为，宝宝学说话，除了开口早晚的问题，更重要的是社交语言的发展。而爸爸妈妈与宝宝耐心“说话”，互动交流的温情时光，正是培养宝宝社交语言的重要过程。
因此，从婴幼儿时期开始，爸爸妈妈就要采用正确的教养方式，多享受亲子互动时光，正确地与宝宝互动。比如，可以跟宝宝一起玩有趣的游戏，进行亲子交流。
刚刚出生的宝宝都会发自本能与陌生的世界进行简单的互动，比如，饿了会哭，吃饱了会微笑；拉尿了小屁屁不适会哭，换上干净尿布就会很快安静下来入睡等。
多数健康的宝宝都喜欢和爸爸妈妈，或者熟悉的人交流。此时，爸爸妈妈要学会听懂宝宝不同哭声的含义，适时给予回应。这样能鼓励宝宝更乐于与人互动，并获得安全感，从而会今后的社交打下良好基础。
宝宝在1岁前，一般就能对不同的语言互动环境产生反应。比如，如果爸爸妈妈声音严厉，宝宝会感到被责备而哭，成年人善意的安抚会逗笑宝宝，听到或看到熟悉的玩具会表现得高兴，与玩具互动等。
爸爸妈妈要留心观察宝宝的语气和表情行为等，辨别其中的含义，并及时正确地回应宝宝。注意要更多的给予积极的反馈和激励，在轻松愉快的环境中，让宝宝喜欢与人互动。
宝宝2岁前认知能力发展迅速，由于此时他们的语言表达能力还十分有限，他们更喜欢使用肢体语言与成人互动。比如，宝宝喜欢与人拥抱，亲吻等，会挥手与人告别。爸爸妈妈要不吝拥抱，多用抱一抱、亲亲或者抚摸宝宝的头等，鼓励宝宝的互动行为和良好表现。
