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  • 给孩子补上自我管理这6课

    自我管理是指个体对自己的健康、发展目标、心理和行为等各个方面进行管理,注重的是个人主动成长、自我掌控、自觉自律,最终促使儿童青少年行为的调控是透过自己的内控力量,而非传统的教师和家长的外控力量,从而迈向独立、自主、成熟。 第一课是时间管理。

    孩子注意力不集中,有时不能全怪孩子

    儿童是身心发展尚未成熟的群体,注意力不集中现象背后,存在着儿童特殊的生理与心理发展特点,不少家长正是因为缺乏对相关知识的了解而误解孩子,久而久之,家长痛苦,孩子也痛苦。因此,了解儿童注意发展的特点、注意力不集中的原因及其应对方法对于促进儿

    如何对待孩子的“插嘴”行为

    在日常生活中,有的孩子喜欢在大人说话时插嘴,往往会招来家长大人说话,小孩别插嘴的阻止和批评。事实上,插嘴有时是儿童的一种个体生理和心理发展的需要,家长不要一味批评孩子的插嘴行为,可以根据不同年龄段儿童的特点和需要,对此做出及时的、有效的引

    再也不要夸孩子“你真棒”,请用以下12种语境表扬孩子

    好的教育是:家长配合老师,老师支持孩子,孩子勤勉努力

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