常见拖沓三种现象：对抗、延迟、游离。孩子不听说教，与你对抗，当发现这种问题之后，家长不要强硬让孩子完成什么，可以将大任务逐步拆解完成，建立支点，帮助孩子找到解决问的的节点。真实、有效、有创造性的支持。