为丰富校园文化内涵，助力儿童友好城市建设，日前，荣成市实验小学举办了“乡土文化的传承与发扬”暨课题阶段成果展示活动，提高教师传统文化素养，提升学生对中华传统文化的亲近感。

 

　　活动中，课程负责人将学校“寻美荣成”乡土课程的实施成果通过汇报展演的形式一一呈现。有从“渔家锣鼓”创编的大鼓表演，有反应荣成家风家训的快板表演《晒晒我们的好家风》，有采访荣成道德模范的主题宣讲《一个人的升旗仪式》，有展现学生研学成果的“我是荣成特色村落推介官”的现场展示，还有通过视频展示的《坐着舢板收海带》，最后学校小百灵合唱团的同学用歌曲《荣成等你来》来表达对家乡的热爱和赞美……

 

　　文化长廊里，一廊一文化，先进文化、红色文化和传统文化在这里得到交融；班级文化角，“魅力乡土展”如火如荼，一班一主题，家乡的美食美景、非遗技艺、科技发展都成了同学们的探究对象，配上精致的作品、互动问答式的讲解，让人眼花缭乱，目不暇接；厨房小当家现场，小神厨们穿戴专业，锅碗瓢盆齐上阵，蒸炒煎煮齐发力，现场进行家乡美食的烹饪……

 

　　近年来，荣成市实验小学以中国学生核心素养发展为导向，重新审视学校的顶层设计，将传统文化融入到学校育人体系中，从课程目标、规划、开发、实施、评价等五方面进行课程改进，并最终构建“寻美荣成”课程体系，探索出“三融策略-五步范式-三通辐射模型-一体化增值评价”的3531课程实践机制。

 

　　下一步，荣成市实验小学将继续充分挖掘和利用本土文化资源，将儿童友好赋能乡村振兴从而为教育事业注入新的活力，培养具有本土文化底蕴的新一代。