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为什么男孩比女孩更“难”教养?我不信你真知道~

来源:知子花教育
类型:父母成长

今天想先问大家一个问题:你有没有过因为性别不同,而差别对待孩子的时候呢?或者回忆一下,在你成长过程中,有没有因为性别原因不同,而被差别对待过呢?我曾亲耳听到一位妈妈对女儿说:你是个小女孩,跟那些男孩疯来疯去像什么样子?却对儿子说:出去跑着玩吧,注意安全就行,小男孩淘气点没关系。

 

现实就是这样,不管你愿不愿意承认,不管你有没有意识到,对男孩女孩的差别对待就是实实在在、真真切切存在的。最简单的例子比如父母会习惯性地给男孩买飞机模型,给女孩买洋娃娃,这种无意识的行为恰恰也反映出男孩和女孩需要不同的教养方式。因为男孩女孩从出生就有诸多差异,他们的脑回路本身就不同,今天我们就来说说养儿养女的那些差异!

 

儿子女儿为什么差别那么大?在孩子还是6周大的胚胎时,大脑结构和形态就开始出现性别差异,也就从那个时候开始,男孩和女孩就开始按照完全不同的轨迹思考啦。

 

精力旺盛的男孩VS安静乖巧的女孩

 

男孩脑干中有更多的脊髓液,血液中的多巴胺含量比女孩更多,这使他们精力更旺盛,体力更出色。女孩一般回到家很多立马能进入“吃睡吃睡”模式;男孩却睡不多,如果他不想睡,就会哭,而且嚎起来没完没了。

 

更多的荷尔蒙让他们更有活力。男孩总是有使不完的劲,上蹿下跳,还特别喜欢有攻击性的游戏。儿子最喜欢说的一句话是,“妈妈,我们打一架吧!”相比之下,女孩则安静许多,可以坐在一边玩很久。

 

直觉敏感的女孩VS触觉敏锐的男孩

 

对于声音,男孩的敏感度低很多。对于噪声,男孩不会有女孩同等程度的烦躁和不舒适,这也许就是他们老是大喊大叫的原因之一,反正自己也不觉得烦。男孩的感知能力也弱于女孩。他们往往记不住事情,只好用手去探索周遭的小世界,然后忙着系统地分类和排序,以便更好地记住。

 

善解人意的女孩VS词不达意的男孩

 

男孩的胼胝体(负责连接两个脑半球的部分)小,他左右脑联系起来的能力比女孩弱,所以我们会发现他们往往不如女孩那么会察言观色,清晰地表达自己。男孩看不懂“脸色”。你都暴跳如雷了,他还视若无睹。女孩就不一样了,她们比男孩更喜欢注视我们,所以女孩总能比男孩读懂更多有关面部表情的细微差别。男孩的表达能力也往往落后于女生。因为,他的情绪都集中在右脑处理,而表达感觉的语言却在左脑做处理。因为左右脑联接部分较小,他们表达自己总没有女孩来得容易和顺畅。很多时候,他憋了半天说不出来想说的话,最后就自己生气了。

 

擅长人际的女孩VS执着于物体的男孩

 

女孩的大脑聚焦交流与人际,男孩的大脑执着于具体物体。女孩大脑中的热点是那些发展语言能力和鼓励眼神交流的区域。她们从小就对人充满兴趣,想要琢磨你的情绪,了解你的情感,所以两三岁,她已经像小大人那样与我们甜蜜互动啦!男孩却常常无法跟我们深情对视,很难成为爸妈的“贴心小棉袄”。他们会刻意躲避,因为他们可能会把直接的眼神看成一种敌对的行为。曾经有一次,我直视班里的一个学生,希望能和他深入沟通,谁知他一把扭过头,还用手挡住我的眼睛。男孩更感兴趣的不是人,是物体。他们的世界里除了车子、恐龙、奥特曼,还是车子、恐龙、奥特曼。

 

专心致志的男孩VS一心“多用”的女孩

 

女孩的大脑功能呈现“扩展性”分布,零星散布在左右脑。男孩的大脑泾渭分明,他们会对大脑活动进行划分区块。女孩可以一心几用,看着电视,还能过家家。男孩却是单任务、专心型的,大脑单纯且集中的分布使他们更专心。所以,在他玩耍、特别是看动画片的时候,千万别喊他,他根本听不见、真的听不见,因为他真的不能一心好几用。

 

男孩的大脑比女孩脆弱得多

 

社会规则认定,男人要比女人坚强。实际上,就大脑而言,男孩却比女孩脆弱得多。男孩的大脑更容易受到外界的侵袭,也更容易紧张。他们的大脑额叶也比女孩发展缓慢,所以他们的自制力较弱,对世界的正面或者反面的事件反应得也更激烈。

 

男孩需要妈妈更多的关注和安抚。如果在男孩很小的时候,妈妈突然消失了,带走了她所有的关爱和温暖,为了抑制自己的忧伤和痛苦,他们的大脑会选择关闭与母亲有联系的方面,那么长大之后,他们就很难和自己的太太、孩子表达自己的关怀和柔情。所以无论男孩多大,都记得时刻给他们拥抱、给他温暖,让他知道我们是永远可以可以依靠的肩膀。

 

在更深入和准确地了解了男孩女孩的差异之后,作为家长,我们要更有耐心地给予他们更适合的教养。比如男孩可能就会偶尔不想那么勇敢,也需要妈妈多一点关怀;女孩有时也想多多挑战,这就需要我们鼓励她去挑战。我们需要更好地理解这些需求,用适合的方式来满足孩子的需求,只有这样,才会更容易让孩子顺利地成长为翩翩少年和婷婷少女。

 

 第一 ,无论多不喜欢,你都要跟孩子一起开心的玩。

 

很多小女孩喜欢玩芭比娃娃,但是我们大人可能会觉得,陪孩子玩芭比娃娃,是一件既讨厌又无聊的事。孩子缠着家长陪着一起玩的时候,很多家长选择陪着,但也只是陪着孩子,至于孩子怎么玩,是她们自己的事。其实我们都忽略了,跟孩子玩芭比娃娃也是教育的一个过程,是帮助孩子了解世界、理解世界的过程。

 

我们在跟孩子互动的时候,可以使用芭比娃娃为道具,跟孩子展开对话:“哪个芭比娃娃最美?为什么美?是因为善良勇敢,还是外表好看?”引导和帮助孩子树立正确的审美价值观。对于男孩,他们同样需要我们在游戏中的帮助,来理解那些他们尚不理解的信息。

 

或许妈妈们真的不愿意和男孩一起玩变形金刚,或者那些打打杀杀的游戏。但换个角度,这是帮助我们和孩子建立联结的一种方式,跟孩子一起玩那些破坏性的,甚至带有毁灭性的游戏也可以很有趣:假如中弹了,我们就倒在他们身上;假如有敌人,我们就躲在他们的身后。刚开始时我们可能会觉得很无聊,但这的确是帮助孩子认识世界的一种方式。

 

 第二 ,帮助孩子打破无力感。

 

对于女孩,打破无力感很容易,只要我们在旁边协助,需要我们的时候恰到好处地给予支持,就能够让她们认识到自己的力量。但是男孩,首先要了解他们是怎样表达无力感的,才能对症下药,药到病除。男孩无力感的表现一般分两种,一种是胆怯、害怕和被动,这样的孩子需要鼓励:我们来试试,我可以在这里帮助你。这似乎跟对待女孩的方式很像。

 

男孩另外一种表达无力感的方式是搞破坏和捣乱,对于这样的孩子,则需要我们的耐心。比如你洗碗的时候他在你旁边玩水,这是希望得到家长关注的表现,也说明孩子缺乏安全感了,需要家长更多的陪伴。可以跟孩子利用洗碗的机会,玩一场洗碗比赛,或者泼水大战,跟孩子平等的互动。当孩子感受到安全后,这种莽撞的无力感就会消失。

 

 第三 ,男孩女孩需要一起游戏。

 

通常,从幼儿园大班或者一年级开始,男孩和女孩的游戏就开始非常不同。在他们分为男生和女生两个团体之后,游戏风格会越来越不一样。不过,男孩和女孩在一起游戏,可以为男孩提供建立联结的机会,同时为女孩提升自信和力量。虽然男孩可能会嫌弃女孩的玩具都是布娃娃,女孩也不喜欢男孩的玩具,但是我们可以提供一些材料,让他们进行手工制作。

 

比如,圣诞节快要到了,可以建议男孩和女孩相互合作为彼此做一个圣诞礼物。这个过程也会激发孩子们的创造力,同时在游戏中孩子们熟悉了彼此,就不必等到青春期,再去重新认识另一个性别,何乐而不为呢?我们在跟孩子互动的时候,需要关注男女孩不同的需求,女孩需要勇气,男孩需要关怀。每一个孩子都是独特的存在,每一个孩子都是上天派给我们的礼物,每一个孩子都值得被特别关注。希望读到此处的爸爸妈妈们,都会给出孩子需要的爱。

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