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孩子三次叛逆期,家长引导方式各不同

时间:2018-11-13 16:12来源:网易号-西海都市报 作者:赵越 点击:
  说到叛逆期,人们的第一反应就是“青春期叛逆期”,其实在青春期之前,孩子还会经历两次叛逆期。青海省心理咨询协会国家二级心理咨询师廖方表示,家长只要正确引导孩子的三次叛逆期行为,就能更好地促进孩子的身心健康。

  “两岁反抗期”,家长应照顾其生理需求

  西宁市民施女士的儿子小磊(化名)今年两岁,原本乖巧的他最近突然变得不听父母的话,不管施女士怎么教导,小磊都说“不”,这让施女士很烦恼。

  小磊的表现是人生中的第一个叛逆期,廖方说,第一个叛逆期一般发生在2岁至3岁左右,我们把它称为“两岁反抗期”,国外称为“可怕的两岁”。通常,两岁之前的孩子是没有独立意识的,他无法区分外界和自己,由于母亲对其照顾和呵护比较多,孩子以为自己和母亲是一体的。两岁左右,随着孩子自我意识的萌发,孩子可以明确意识到自己的存在,也意识到可以有自己的想法和愿望,在这个过程中,孩子会快速建立自己的世界观。这个“世界观”不是真正的世界观,而是孩子自己有了一个“小世界”。这时候,孩子认为一切东西都是他的,就会用行动或语言来证明和体验自己的独立性。有的家长发现,这个年龄段的孩子特别喜欢说“不”,让他们吃饭,孩子会说“不吃饭”,让他们睡觉,孩子会说“不睡觉”……一些孩子不能分清东西是谁的,还喜欢说“这是我的”,用于宣布自己的主权。另外,孩子开始独立的时候,一方面十分依赖父母,另一方面又想要独立,其内心是冲突的,这时候在情绪上也会烦躁,容易发脾气。

  对于第一个叛逆期,家长首先要做的是,充分照顾孩子的生理需求。这个年龄段的孩子还不能很好地表达自己的情绪,当他饿了、累了的时候或节假日生活规律被打乱,就会用发脾气的形式来告诉家长。所以,家长的活动时间一定要先照顾孩子,尽量带孩子去适合孩子玩耍的场所,若要带孩子去成人场合,要准备好打发孩子时间的玩具、图书、涂鸦工具等。有的孩子在这个年龄段身体特别健康,精力十分充沛,自我意识也特别强,他的叛逆行为也非常强烈,这时候,不能长时间地待在室内,否则体内的能量无法宣泄出去。天气晴朗的时候,家长要多安排孩子参加户外活动。其次,鼓励孩子正确表达语言和情绪。这个年龄段的孩子还不能很好地用语言表达自己,不高兴的时候,只会哭闹、打人、尖叫。当孩子学会用语言表达后,家长立马就明白他的想法了。喜欢抢玩具的孩子,要是学会“这个玩具是我的,请还给我”“你的玩具能给我玩会儿吗”,这样就不会和别的孩子打架了。最后,面对无理取闹的孩子,家长不能给予积极的回应。孩子在商场闹着买玩具或想让家长妥协时,家长不要为了面子就妥协,以免孩子日后把哭闹当成一种手段。这时候,家长要学会温柔而坚定地坚持自己的原则。

  青春前期叛逆期,家长要尊重、欣赏和爱

  “我家孩子刚上二年级,最近特别喜欢和我顶嘴,有些事情不让他做,他非要做,气得我打了他好几次,可是他依旧我行我素,孩子到底怎么了?”市民王先生很疑惑。

  王先生的孩子可能正处于第二个叛逆期,廖方说,第二个叛逆期一般发生在7岁至9岁左右,也就是青春前期,属于从幼儿过渡到少年的一个年龄段。通常,7岁的孩子进入学校,接触到更多的人、事、环境等,学习到更多的知识,他就会有更强烈的思想意识,觉得自己已经是“小大人”了,便急于摆脱家长的掌控,挑战父母。于是,他喜欢和父母唱反调。另外,这个年龄段也是幼小衔接的阶段,他还不能很好地处理自己的能力和现实状况,孩子可能就变得暴躁和逆反,继而出现诸如赖床、不爱收拾房间、做事情拖沓、挑食、无节制看电视,甚至厌学等情况。

  对于青春前期叛逆期,家长要做的第一点是,足够尊重、欣赏和爱孩子。遇到事情多和孩子商量,尽量对孩子多一些细心、爱心和耐心。第二点是,不要限制孩子的自由。这个年龄段的孩子最爱玩耍,家长如果过分限制,孩子很容易反抗、顶嘴、大吵大闹、默不作声等。家长要在可控范围内,给孩子自由的空间。第三点是,培养孩子的业余兴趣爱好。家长可以通过和孩子探讨未来的方式来鼓励孩子,并燃起孩子的学习和其他爱好兴趣的热情。孩子不喜欢的兴趣爱好,家长不能强求,要询问他的想法。第四点是,孩子的小进步也要表扬。孩子考试没考好的时候,家长不能批评,要先安慰孩子,再共同分析没考好的原因。当孩子有进步,哪怕是一丁点儿进步,家长都应该肯定和表扬孩子。

  青春期叛逆期,家长要换位思考

  丽丽(化名)今年13岁,刚上初一的她发现自己“变化”不小,一向很听话的她开始迷恋上网,不听父母、老师的话,成绩下降得越来越厉害,大人们说得多了还嫌烦。

  丽丽的这些表现就是我们常说的青春期叛逆期,廖方说,青春期叛逆期一般发生在11岁至15岁左右,有的17岁、18岁的孩子也会有。这个年龄段的孩子会叛逆多是由于荷尔蒙的作用变得冲动,情绪起伏也比较大。另一方面,这个时期叛逆的孩子喜欢贬低父母、喜欢找碴等来证明自己已经长大和独立。

  对于青春期叛逆期,第一,换位思考和尊重孩子。家长要多想自己在这个年龄段的时候是怎么做和怎么想的,理解和了解孩子的想法。家长要多和孩子交流。第二,与孩子建立良好的沟通渠道。青春期的孩子一出现叛逆,是很难沟通的。家长可以跟孩子聊天的时候,多用陈述句,同时承认孩子对抗有他自己的理由,承认不等于认同他的行为,不用责备的语气跟孩子说话,家长还可以多使用开放式的问句问话,如“你希望怎么处理这件事情呢”“是什么让你觉得这么难受”等,这样孩子会觉得家长在关注他。另外,家长不要居高临下,要在平行的位置和孩子交流。第三,不要过分关注孩子的分数。家长要把孩子放在第一位,要让孩子在关爱的环境下成长。第四,不和别的孩子作比较。看到孩子的进步和优点,要及时肯定。第五,家长要建立正面的自我形象和学会正面激励孩子。家长给孩子树立好榜样,孩子对他们的态度也会好很多。第六,给孩子创造温柔的情感环境。好环境也很重要,家长言传身教即可。(记者 赵越)

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