“我们常说家教家风很重要，但有多少父母知道家教家风是什么？特别是年轻的父母们，他们不知道家教家风是什么，谈何教育好孩子传承好家教家风？”说起家教家风的问题，全国人大代表、青海省门源县教育局教研室副主任孔庆菊有些激动。
孔庆菊代表年幼时，父亲因病去世，母亲需要抚养包括她在内的7个孩子。当时家里很困难，5个哥哥和1个姐姐把唯一上学的机会留给了孔庆菊代表。他们为了缓解家庭的困境，早早就走出家门，外出打工。
1992年，孔庆菊代表成为一名语文老师。能够成为家里唯一接受教育的那个孩子第一次站在讲台上，孔庆菊代表既紧张又兴奋。面对一张张稚嫩的脸庞，她下定决心，一定要做一名好老师。
孔庆菊代表爱学生，学生也懂事，“他们在学校不乱丢垃圾、不说脏话。这些娃娃真的是老师和同学眼里的好学生。”可就是这些好学生，偏偏成了家长的头等麻烦。
“有的家长给我打电话，说孩子在家里不听话，有的还叛逆。家长一点儿办法都没有，向我求救。有的还问我，你为啥能把娃娃教得那么听话，娃娃为啥就不听我的呢？”孔庆菊发现，不仅仅是这些不听话的娃娃有问题，家长更有问题。
“大家都知道，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。家庭生活氛围对一个人的人生观和价值观的形成起着重要的作用。父母想让孩子成为什么样的人，你首先就要成为什么样的人。”孔庆菊代表认为，好多孩子在学校听话，到家就像换了个人，主要的问题是家长自身做的不好。“夫妻经常吵架，孩子的爱情观会出问题；夫妻不孝敬老人，孩子将来也不会孝敬你。家教家风对孩子一生的生活观念、生活方式影响非常大。所以，要想家和万事兴，父母就要提高自身修养，以身作则，在潜移默化中影响孩子。”
孔庆菊代表认为加强婚前培训，不仅有利于优生优育，有利于儿童的早期教育，更有利于理性处理未来家庭成员之间的矛盾，维护家庭关系的和谐。“婚前教育能使未来的父母认识到，在孩子教育中父母扮演的角色、教育的方式方法及担任的责任。只有这样，好的家教家风才能形成，未来才能得以传承。”（记者 徐旭 周韵曦）
