孩子需要通过丰富多彩的假期生活来开阔视野，了解真实的社会，增加生活经验。所以，全世界创造的假期教育经验，就是让孩子过一种不同于学校和家庭的新生活，让假期成为个性化发展的黄金期。
暑假就要到了，有些父母三个典型的假期心理值得注意：一是烦恼，孩子放假，可父母不放假，难以照顾孩子的假期生活；二是急功近利，想把孩子的假期变成“第三个学期”，给孩子报各种补习班；三是贵族化倾向，让孩子参加各种高收费的奢侈夏令营。第一种父母太应付，觉得孩子吃喝不愁就行，假期就被混过去了，很可惜；第二种父母完全扭曲了假期的意义，助长了孩子的厌学情绪，不利于其身心健康；第三种父母更是对孩子的价值观产生了误导。
为什么学生要有假期呢？什么样的假期最有利于孩子成长？有一个最为重要的理念值得重视，即假期的本质含义是让学生过一种不同于学校与家庭的生活，因为学校虽然对学生的发展具有重大帮助，但其教育模式对于学生具有一定的模式化和束缚性，容易让学生脱离社会与生活。家庭也是孩子最为熟悉甚至模式化了的生活。因此，孩子需要通过丰富多彩的假期生活来开阔视野，了解真实的社会，增加生活经验。所以，全世界创造的假期教育经验，就是让孩子过一种不同于学校和家庭的新生活，让假期成为个性化发展的黄金期。
孩子年龄越小，父母责任越大。比较合理的心态，是让孩子过一种不同于学校与家庭又适应孩子需要的生活。孩子虽小也有参与权，同样需要尊重，所以假期安排一定要和孩子共同协商。
由于学业压力大，更由于担心发生意外事故，游学的传统在当代中国几乎被中断了，这是一个非常可惜的现象，非常不利于青少年的成长。其实，任何国家组织游学活动都可能发生意外事故，可是为什么欧美和日韩长年坚持大规模举办夏令营和各种各样的游学体验活动？首先是充分认识体验教育的重大价值，同时采取科学而严密的安全措施，从而保证了各种野外活动的进行，并且深受孩子欢迎甚至终生难忘。
中国的青少年现在非常缺乏体验，中小学生的天地非常狭窄，课业负担很重，体验的机会贫乏。因此，教育部等部委颁发文件，要求中小学开展研学旅行活动是极为必要的，我称之是“突围之举”。
值得欣慰的是，不仅仅教育部门开始勇敢探索，许多家庭也自觉自愿地联合起来，开展迷人的游学活动。其实，喜欢旅行的家庭都会体验旅行的妙处。他们寒假、暑假基本上都外出旅行，有时是几个好朋友带着孩子一块儿走，让孩子结伴而行。这种几个家庭结伴的游学方式，让孩子的精神世界发生了非常大的变化，小小少年就体会到世界如此之大，文化如此丰厚，原来离自己很遥远的东西一下子变得非常近，这种丰富立体的体验让孩子获益多多。
如果要了解一种文化和一个民族，只住宾馆或走马观花地看一看，绝对是不够的。如果能够在当地，特别是在同龄人的家里住上一周，或者更长时间，那么对一个民族和文化，理解肯定是不一样的。
当然，处在童年、少年时代的孩子最需要伙伴，也最需要体验夏令营的生活。一个好的夏令营就像夜空里的一道闪电，让孩子突然之间看清了自己未来的方向；它也会像头脑风暴，给孩子很多的奇迹，以及意想不到的机会。最令我震撼的是，迪士尼的一位总裁，青少年时代居然连续9年在同一个夏令营营地生活，而且他在营地可以看到爷爷和爸爸小时候在此营地活动的记录。推算一下可以断定，他们祖孙三代在同一个营地的活动经历长达七八十年！我多么希望中国有这样充满魅力的营地，多么希望更多家庭拥有如此积极阳光的传统。
除了参加夏令营或游学等活动，有条件的还可以安排孩子回故乡看望长辈和亲近自然，进行寻根的尝试，也可能有意外收获。无论是旅行、游学还是夏令营、寻访故乡，这些脱离学校暂别家庭的机会一般都是在寒暑假。所以利用好这一段时间，能让孩子有很多进步，真正锻炼孩子面对生活和困难的能力，让他们在假期回归学校之后，有更长足的发展。
生活中有各种难题，孩子发展也面对各种挑战。我想和大家分享一些成长的故事。
有个孩子特别想去国外念高中，父母放心不下，而且他们家境普通，无法负担全部留学费用。但孩子坚决要出去，并承诺“给我第一年学费就可以，其他打工挣”。于是，父母利用暑假安排了一场“模拟留学训练”，让孩子在这段时间里，自己在外面租房子、打工，并坚持学习英语。
就这样，暑假结束后，孩子不但生活得挺好，账上还多了500元钱，学习也没落下。于是，父母最终同意孩子出国，孩子到了国外果然也很适应。
还有一个厌学的孩子特别希望弃学去打工，怎么劝都没用，他的父亲就利用暑假给孩子安排了一次打工，让他体验梦想中的打工生活。结果，打工自然很辛苦，挣钱也少，孩子的生理、心理都无法适应，又自觉地回来上学了。
这些案例都可以借鉴。
孩子想说服父母，父母想说服孩子，光靠嘴说不行，得让孩子真实体验，用实际行动证明。假期就是一次成本较低的体验机会。
总的来说，假期是个性化发展的天堂。我们要了解一个前提，孩子是千差万别的，每个孩子都有不同的个性、需求、潜能，只有充分发挥他们的潜能优势，才最有利于他们成长。
父母想创造发挥孩子潜能的条件，其中一条就是要特别珍惜假期。我接触过很多优秀的学生，他们都充满了开拓的兴趣。这种兴趣在上学时会受到很多制约，在假期最有可能实现。
希望与幸福均在自由中。孩子是鱼，假期就是大海！孩子是鸟，假期就是天空！（作者/孙云晓 中国青少年研究中心家庭教育首席专家、二级研究员，首都师范大学特聘教授）
