“有人说，好奇心、想象力和创造力是人类最宝贵的特质。我们就想通过各种科技教育活动保护孩子们身上的‘一心二力’，激发和培养学生创新的热情、创造的能力。”济南市青龙街小学校长韩爱民说。学期伊始，济南市青龙街小学荣获2019年度全国青少年人工智能活动特色单位。这所百年老校，在人工智能教育上又取得新的突破。
硬件：处处闪烁“科技之光”
为了让学生拥有更好的科技教育条件，济南市青龙街小学已经形成了“一厅一廊一室”的科技文化阵地。一厅是“360度科技体验厅”，大厅里为学生们设置了可以亲自动手触摸的科学仪器；一廊“科技奥妙多”科普知识长廊，长廊里会定期更换科普知识和先进的科技讯息；一室“红领巾小创客室”，室内既有传统的刀具、电具、磨具等，又有电脑、光雕机、机器人等现代设备。“小小创客室”孩子们可以在这里将想象变成现实。
近几年，学校还先后建立配备了设施完善的各类专用教室、云微机室、创客工作室、科学实验室、录播教室等十几个功能室，为实施素质教育、开展人工智能教育，培养人才提供了有力保障。学校根据教育现代化的需要，实现“三通两平台”，配置了交互式多媒体设备和“电子书包”智慧教室系统，实现了教育教学现代化，办公现代化，管理现代化。
软件：人工智能课程体系全覆盖青龙街小学依托现有小学信息技术课程，加以创新与发展，开设创意编程课程，利用Scratch编程工具进行编程教学。学生使用Scratch软件结合身边的事物制作电脑程序作品。通过让学生动手探索Scratch软件，发现问题解决问题，提升学生信息技术应用水平和逻辑思维与创造力。通过开展小组分类探索、出题创作、集体分工合作等多种形式的活动，学生们在活动中能做到动手与动脑结合，达到更高的信息技术应用水平。
在人工智能教育的促进下，青龙街小学的学生们先后荣获山东省首届创意编程与智能设计大赛一等奖、山东省科技创新大赛一等奖，全国NOC信息技术创新大赛二等奖；培生STEM全国创意大赛超级跑鞋比赛一个二等奖、8个优胜奖；济南市机器人竞赛一等奖等各类奖项。
活动：科技社团科技节丰富多彩为了给孩子们提供更多接触科技的机会，青龙街小学以“红领巾创未来”为主题，每学期开展红领巾科技实践“六个一”活动：做一件科技小制作，画一张科幻画，写一篇科普小论文，做一次科学小实验，讲一个科幻故事，读一本科普书刊。每个学生至少自选一项参与，班级、学校举办交流展示，大家互评互学，每次都能碰撞出智慧的火花。
在科技教育面向全体的基础上，青龙街小学还注重培养特长生。学校组建了创客社团、机器人社团、创意编程社团。吸收兴趣浓厚的学生重点培养。在今年的青少年科技创新大赛中，学校的科技实践活动项目获山东省一等奖并被推荐参加全国大赛。学校还以“科技教育”为抓手，连续举办了12届校园科技节，为学生提供了广阔的科技创新平台。
支撑：三驾马车引领驱动科技教育的成功，还离不开强大的师资力量支撑。目前学校有信息技术专任教师2人，省级优秀科技辅导员1人，区级优秀科技辅导员1人，历下区信息技术中心教研组成员1人，历下区创客中心教研组成员2人，兼职信息技术教师3人。学校在历下区率先进行了STEM教学，成立专门的信息中心、创客活动工作室及学校STEM教研组。
