针对疫情形势，根据上级有关通知要求。烟台一中组织学校教研室和教师认真研究，制定学习计划和课程表，备足各学段各学科的课程资源，优选落实网络平台，全力做好“空中课堂”工作，为延期开学期间学生居家学习生活提供指导。
一是加强家校联系，及时沟通交流。学校发出通知和家长信，暂停假期各项服务，包括节后高三开放教室活动和高一高二返校活动。按照教师指导，学生在家里做好学习规划，按时完成作业，做好知识的查漏补缺和自身的提优补弱。学校教务处安排各学科任课教师，对学生寒假学习情况进行指导，要求做到每天有任务、每天有检查。为落实假期学习要求，各班主任积极与家长沟通交流，督促好学生的作息时间和学习质量，每天有反馈。各学科建立学科答疑群，汇集学生有代表性的问题，利用QQ直播、电信云等方式在线答疑，并做好个体答疑工作。
二是充分利用网络平台和信息化教育资源，拓宽教育平台。学校充分利用互联网平台和信息化教育资源为学生开展网上教学服务工作。自1月28日起，烟台一中启动“空中课堂”准备工作，2月1日试录课，2月3日起高中三个年级九大学科选派骨干教师开始录课，2月10日起在网上平台播放。学校通过教学直播培训、网络集体教研、线上资源推送等行动，采用推送录播课的方式进行集体授课，学科教师批改作业，针对共性问题和重难点制作微课，利用QQ直播进行线上答疑，并定期进行学情检查和反馈，实现了“离校不离教，停课不停学”，确保授课和听课质量。
三是加强教学研究，提高教学效果。学校教务处制定课表，做好教学内容的安排、作业的命制等教学资源的保障工作，要求各学科教研组所有教师全程参与，加强网络教研，互相交流学习，不断提高网络教学质量。学校电教中心和班主任密切配合，做好学生上线情况测试，保证每位学生正常上线。通过“互联网+”，同学们实现了“防控+学习”两不误。在学习过程中，部分学生家长陪伴学生认真听课，共同学习，进一步提高了学生的学习效果。
