近日，济南七中高三年级选修地理的学生在老师带领下走出教室，到初夏的校园里上地理实践课，以地探理，生动备考。
按照高三地理备课组的教学方案，黄寿友老师带领学生近距离观察岩石，了解花岗岩与石灰岩的基本特征，梳理了三大类岩石的类型，理清了元素、矿物、岩石、地壳的关系。
学生在老师指导下，观察校园内植物，加强对乔木、灌木特征的了解，通过针叶树与阔叶树的叶面差别了解其成因，明确女贞树叶形成蜡质层的原因；观察太阳移动轨迹对影子方向的影响，在实践中学习依据太阳的位置把握校园各大功能区之间的方位关系。黄老师一边带领学生观察，一边讲解观察方法，同时结合课本和试题中的知识点，引导学生进一步把观察实践与抽象思考相结合。
一节课的时间不长，但同学们感悟很多，纷纷表示，进入校园大课堂学习不仅收获了知识，还获得了对外部世界的新认知和思维方式上的启发，更触动了对学校深深的眷恋。一位学生在课后写到：“今天的我好像认识了新朋友，并且发现了他们的小秘密，走进自然能体会到另一种生命的一生。”
