为贯彻落实教育主管部门关于开展“安全教育月”活动的指示精神，引导学生学会尊重生命，珍惜生命，增强安全防范意识，提高自我防护能力，济南七中结合各年级学生实际，组织各班开展了以安全教育为主题的思辨班会活动。
各班级有针对性地从政教处提供的包括认识和应对校园欺凌在内的七个安全教育参考话题中选取一个作为本班班会主题，通过预设问题引导学生思考日常家庭生活与校园生活中存在的不安全因素；通过场景再现的方式让学生了解各种危险状况及应对措施；通过同学间的分享与情感交流，引导学生自觉抵制校园暴力，保护自己和同学的生命安全。
“在体验中理解，在体验中收获”是学生自我成长最重要的方式之一，而基于审辩式思维的学习是一个从理解到产出再到反思的理性思维过程，思辨班会的开展让班会不再只是班主任的独角戏，而是把舞台留给主角——学生，让更多学生主动参与，体验，思考，勇敢地表达感受和见解；班主任的主要任务则是培养学生收集相关事实的良好习惯，帮助学生提高分析推理能力，同时鼓励学生在实践中积极运用所思所想解决问题。
如安德烈·焦尔当在《学习的本质》一书中提到的“只有在打铁中才能成为铁匠。”在安全教育思辨班会上，学生通过模拟体验和自己的思与辨，了解到身边存在的各种危险，牢固树立了“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识，增强了责任意识、自我防护能力和团结互助精神。
学校将积极总结班会经验，并以此为动力，把对学生的生命教育和安全教育真正落到实处，鼓励学生用行动践行尊重生命、珍惜生命的承诺，进一步推进学校安全教育工作，确保学生健康、平安、和谐发展。
