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主办单位：山东齐鲁网上家长学校
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前段时间，知乎上一位妈妈的“求助信”，刺痛无数网友：
起因是她4岁的女儿特别害怕与朋友“绝交”，一旦小朋友说“不和你玩了”就会焦急惶恐，甚至嚎啕大哭。
长此以往，小朋友都拿准了她的“软肋”，常用这句话来“要挟”她。
为了不被“绝交”，女儿就只能“乖乖听话”：
自己很喜欢的玩具，拱手让人；
明明可以轮流当“公主”，每次却只得被迫做“女巫”；
甚至被要求当众学狗叫，女儿也照做了.....
作为母亲，每每听到女儿哭诉“妈妈，他们都不和我玩”时，真是既心疼又无措。
这样的事，你家娃有没有遇到过？
其实，在孩子的世界里，很多都会遇到这样的苦恼。
人类学家劳弗说：“人是群居动物，如果离开族群，将难以生存。”
孩子3岁开始有社交意识后，便想通过交朋友找到自己的“群”，当他们被朋友拒绝后，害怕被孤立、害怕不被接受、害怕失去朋友这类的感觉和担忧，容易让他们变得“讨好”，更会让他们第一时间想要向父母寻求帮助。
如果此时，父母不能及时共情孩子的内心感受，关注孩子的社交需求，给与正确的帮助和引导，无疑是给孩子心头“再插一刀”。
这三种回答要不得
当孩子在社交中遭受拒绝，或被冷落孤立时，父母的第一句回答至关重要。
因为不同的答案，会传递给孩子不同的社交思维，甚至让孩子步入不同的人生轨迹。
而这些常见的错误回答，对孩子有潜移默化的“杀伤力”。
有些父母总是抱着“学生就应该以学习为主”的心态，对孩子是否可以结交到朋友不以为意。
但其实，朋友对孩子来说，至关重要。
孩子对友谊的渴望与需求与生俱来，早至1到2岁，儿童就已经能形成初步的“友谊”的概念了，在这个年龄段的儿童，就能知道谁是他们的朋友，并寻求与这些特定同伴的交往。
心理学家皮亚杰曾提出：
同伴群体对儿童的发展，起着与父母同样重要甚至更重要的作用。
孩子需要朋友，就像鱼需要水一样。
当孩子向父母求助，父母却不以为意，用“我们不稀罕”、“那我们也不和他玩”的态度，忽视孩子对社交、情感的需求，就会把孩子变成一座孤岛。
孩子在父母那里无法获得有用的帮助，便会用自己的方式来维系所看重的友谊，一旦方式不当，更多的伤害就会接踵而至。
有些父母漠视孩子的社交，可也有些父母过度“在意”孩子的交友。
他们希望孩子聪明外向，能有一群小朋友围在身边，是“小群体”中的“孩子王”。可一旦孩子未能如愿受欢迎，他们就会对孩子的表现失望。
有网友曾分享过自己的一段童年经历：
上小学时，他放寒假后跟随妈妈回姥姥家，看到姥姥家附近的小操场里有许多年龄相仿的孩子聚在一起玩耍，他也想加入，却被小朋友们拒绝。他委屈地哭了，可小朋友们依然不为所动。
当他哭着问妈妈：“为什么他们都不和我玩，还说不喜欢我。”
妈妈却嫌弃地说：“你哭哭啼啼的，谁会和你一起玩！”
其实很多父母都是“恨铁不成钢”，但孩子在社交中被拒绝，已经很委屈了，这时作为“保护伞”的父母，如果将孩子被拒绝，归咎到孩子身上，无疑让孩子的痛苦“雪上加霜”。
这种打击、贬低式的回应，不仅会磨灭孩子的自信，长此以往会让孩子对交友心存畏惧，变得自卑内向。
很多孩子在遇到这样的问题时，往往会选择开篇中那个4岁小姑娘的做法——“讨好”。
甚至很多父母会主动让孩子“舍己为人”，来换取孩子的“受欢迎”。
但这种方式换来的“欢迎”，并不是真的友谊，而是一种带着目的性的讨好。
作家蒋方舟曾说“我因为太希望别人喜欢自己了，而成了一个谄媚的人。”
她多次称，自己是“讨好型人格”，活得非常辛苦。
总是害怕和别人交流时冷场；要不断照顾别人的情绪；从来不敢和别人提真实的意见，都是在一味地夸奖他们，每天笑脸相迎。
在这个过程中，她险些丢掉自己的个性和价值，在社交活动中也更加被动。
当孩子在社交过程中遇到阻碍，向父母发出“求助”信号时，千万别忽视敷衍，更不能贬低责骂，亦或让孩子随意牺牲。
只有正确地引导，才能让孩子在社交互动中游刃有余。
用策略，给孩子的社交“赋能”
当孩子社交“受挫”时，父母简单粗暴的几句回复，并不能解决孩子的“痛点”。
教孩子学会思考、总结、反思的“社交策略”，才能帮孩子从源头上解决问题。
共情孩子的感受，明确问题所在
当孩子被拒时，我们首先要做的是认真倾听，给予安慰。
然后和孩子聊一聊关于友谊的话题，让孩子知道怎样的行为能够带来好朋友。友谊的核心是平等，请告诉孩子在交友时相互尊重、考虑对方的意见。
让孩子接纳“被拒”
当父母能挖掘孩子被拒背后的深层原因，并用角色互换的方式，引导孩子跳出“困境”，换位思考，孩子理解他人的感受后，负面的情绪便容易释放了。
为孩子提供广泛的交友机会
让孩子学会如何交朋友，最好的方法就是练习。父母可以多组织家庭聚会，与有孩子的朋友一起来玩，当大人们都在聊天的时候，孩子们自然而然就会聚到一起。
远离“毒友谊”
在孩子的社交中，比起“交友被拒绝”，有一项更需要父母注意，那就是——“毒友谊”。
网上曾有个新闻：12岁女孩输掉游戏被逼跳河身亡。
这是发生在衢州某小学六年级学生中的一起悲剧：
玲玲和几名同学在闲暇时，玩起一个名叫“真心话大冒险”的游戏，而“大冒险”的内容，竟然是跳河。
玲玲和洁洁成了输家，但是当时大家都没当回事。
谁知有一天，陈某再次提起前几天的游戏，说玲玲和洁洁输了，应该履行赌约。
在这么多同学面前，玲玲被陈某一而再再而三刺激，情绪异常波动。
于是，玲玲和洁洁向村边的衢江走去，途中，陈某又说了刺激性言语。
两个女孩手牵手顺着埠头台阶下水，在水里越走越深。
岸上的同学见势不妙，开始叫她们回来。可是河底青苔满布，两个女孩滑倒后很快被湍急的水流给冲走了。只有洁洁因个头较高，被闻讯赶来的好心村民救起。
父母一定要及时关注孩子的社交圈，尤其是提醒刚刚有了社交能力，开始交朋友的幼龄孩子。
如果孩子在一段友谊中，受伤多、欢喜少，常常情绪沮丧、愁眉苦脸，父母就要多多留意，及时给予孩子引导和疏解。
“童年是经历各种自发体验的过程，既有温暖，也有冲突。孩子只有全然经历过，才能发展出真正理智和自由的心智。”
当孩子社交沟通中受阻，向我们求助时，也正是我们引导他们建立“社交思维”的最佳时机。
