为了更好的培养幼儿的动手能力，泰安市泰前街道中心幼儿园大一班制定计划时注重材料的多样化，教学形式新颖性，通过丰富多彩的幼儿手工课堂，让孩子在自己动手 折、剪、粘贴、绘画的过程中既体验活动的乐趣，又培养了幼儿的动手能力。为了让孩子体验到成功的喜悦，我们定期将幼儿的手工作品进行开放式展览，让所有的小朋友相互欣赏共同分享伙伴的手工作品，既给幼儿提供了展示自我的平台，又搭建了幼儿相互学习的机会，既能实现自己动手的愿望，又能从创造和成功中获得愉快。
着名的学前教育家张家麟先生曾说：“要教养一个孩子会动手做事。”就是指要从小培养孩子们动手做事的能力。幼儿期是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段，而手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善，大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细，并对幼儿的智力和创造才能的开发打下生理基础。
通过活动的开展提高了幼儿对手工的学习兴趣，丰富了孩子们表现美、展示美的形式，同时也提高了孩子们的想象能力和绘画能力。
