帮助孩子锻炼出智慧的双手

        1岁的孩子不仅有一双闲不住的脚，还有一双闲不住的手，不知从啥时候开始，他喜欢上了撕书、撕纸、扣洞洞、玩水、捏泥巴、推人打人、乱涂乱画……突然就变成了一个破坏大王，真是让父母招架不住，伤透了脑筋！让人不禁感叹，以前的乖宝宝哪里去了？

        其实，这也没什么奇怪的，因为随着孩子手部精细动作的发展，他发现，原来自己的小手能做这么多事情呢！俗话说，“心灵手巧”，手是人类智慧的工具，手的发展对孩子来说可不简单！

       别以为他撕书、撕纸就是故意搞破坏，其实他这是在对撕纸时发出的声音和产生轨迹进行探索；别看他把沙发上、墙上的洞洞越扣越大，其实，他这是对空间的探索，想要看看洞洞有多大，里面藏了什么东西；他有时候拍人打人，其实是想感受一下小手拍打在别人身上是什么感觉……这些看似“破坏行为”，其实是没有任何恶意的，只是他探索世界的方式而已。对1岁的孩子来说，手和腿脚都是孩子探索和感知世界的重要方式，但手的感知比腿脚的感知更为精细，且更加灵活。

        在探索的过程中，还促进了孩子思维的发展。孩子在撕扯、拍打、捏拿、推拉、堆砌等的过程中，每一次操作都是对大脑发育的一次促进。因为手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作越频繁、越复杂、越精细、越熟练，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明，思维能力越强。大脑的发育又会促使手的动作更加灵巧。你会发现，有的孩子1岁半时已经可以用手熟练地拿起各种物品了，2岁时就能很好地穿珠子了。

        另外，手的发展也帮助孩子更加独立，别看1岁的孩子用小勺吃东西还撒的遍地都是，其实能用勺子就是很大的进步了，这代表着孩子已经开始掌握使用工具的本领（尽管还不熟练），使用工具是人类区别于低等动物的重要标志。1岁的孩子会把木棍当作锤子敲击东西，用勺子吃东西，用杯子喝水，用笔乱涂乱画等等，这些能力的获得都标志着孩子正在从一个小小的原始人向高等的、独立的人迈进。
 
        既然手的发展如此重要，那么，父母该如何帮助孩子锻炼双手，提高探索和思维能力，发展智慧呢？

        首先，要鼓励孩子用手进行探索。

        在这个阶段，每个孩子都会出现用手扔东西、抓、捏、撕等现象，父母一定不要认为这些行为是需要制止的坏毛病，不但不需要制止，反而还应该多鼓励孩子，多创造条件，让他们在这个阶段获得足够的体验和成长，因为发展手的能力就等于发展孩子的智力。

        其次，要给孩子相应的语言指导。

        虽然鼓励孩子动手，但也要给孩子制定一些规则，让他知道什么是可以碰的，什么是不能碰的，以保证他的安全。对于安全的东西，可以清楚地对孩子说明“这个可以碰”；对于严禁触摸的东西，也要清楚地说明“这个不可以碰”；对于某些东西，比如小伙伴的脸和稚嫩的小动物，妈妈可以告诉孩子“可以轻轻碰”；对于另一些东西，比如海绵、面团，则可以告诉孩子“可以捏捏看”。
也许对于孩子来说，“不可以碰”并不能真的阻止去碰，但是长期反复地发出不同的提示，就会在孩子的心中建立一个规则：有的东西可以碰，有的东西不能碰，有的东西可以重重地捏，有的东西只能轻轻摸。这样的规则会让孩子在未来的探索中养成先判断再动手的习惯，从而降低了发生危险的机会。

        第三，为孩子提供动手的机会和工具

        让孩子有双灵巧的手，最好的方法是给孩子多多练习机会。

        1、给他提供一些适合用手玩的玩具或物品。

        比如带有细长手柄的拔浪鼓，柔软的可以发出“吱吱”声的玩具，布片、塑料圆环、积木、插塑、橡皮泥、七巧板、珠子、空线轴、棉球等，都是宝宝练习手部动作的好工具，对玩具的撕、拉、抓、揉、拍、捏、拼、穿等各种动作的尝试和练习能够锻炼孩子手指的灵活性，促使孩子的大脑产生丰富的神经联结。不过要防止宝宝把这些东西放到嘴里品尝。

        2、父母还抓住孩子爱动手的特点，让他整理玩具、系扣子、用勺子吃饭，甚至擦桌子、扫地等，当然不要指望1岁多的孩子真的能帮你干好家务活，这些活动只是让他在劳动中锻炼手部动作技巧，并且感受劳动的趣味而已。

        第四，还可以带孩子到户外“练练手”

        自然界里的任何一件东西都可能成为孩子锻炼小手灵活性的玩具。在孩子眼中，自然界的一片沙、一块石、一滩水，都充满了魔力，吸引着他去探索其中的究竟。让他自由地用手去摸沙子、捏泥巴、垒城堡、挖小河、砌墙、埋宝寻宝……和这些自然物亲密接触的过程，不仅锻炼了宝宝的小手，也发展了宝宝无限的想象力和创造力。

        第五、在生活中，与孩子进行手指的互动游戏。

        既能锻炼孩子手部动作的发展，又增加和孩子的亲密感。比如，当宝宝在澡盆里时，给他一小块海绵，教他怎样去挤压海绵；和孩子一起用橡皮泥捏出不同的形状；还可以和着音乐的节奏，教孩子做简单的手指游戏等等。