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家长应如何让孩子摆脱假期“吃睡玩”模式

时间:2019-01-24 10:36来源:山西晚报 作者:冯洁 点击:
  眼下,众多中小学生已经进入了“寒假模式”,终于可以暂时远离学校、课堂,自由和放松一下。可对父母来说,放假意味着孩子成了可以24小时不断挑战自己底线的定时炸弹,就像家长群里的一句话:天不怕,地不怕,就怕孩子放寒假!

  一个寒假,可能破坏孩子好不容易形成的良好作息,该睡不睡,该起不起,三餐不规律,还有可能毁掉孩子的学习兴趣,只想手机、游戏、电视,对学习提不起兴趣;一个寒假,孩子不学习不做作业,临近开学,才挑灯夜战,突击狂补到发狂崩溃。看着孩子每天“吃、玩、睡”,父母火冒三丈,家成了硝烟弥漫的战场……

  与其烦躁发怒,不如想想如何解决?为此,记者进行了采访,帮父母们寻找答案。

  制定计划有奖有惩作用大

  凡事预则立,不预则废,家长们想要让孩子既可以放松调节身心,又能保持良好的学习和生活习惯,不虚度整个假期,那么,一份寒假计划是必不可少的。山西现代双语学校马宁娇老师建议:“让孩子有计划地执行每一件事,既能保证做事效率,还能节省时间,另外还可以培养孩子的时间观念和执行能力,”在制定寒假计划时,父母不可专断,要同孩子商量,尊重孩子的意见。寒假计划涵盖的内容尽量要广泛,除了学习,读书、娱乐、社交都要包括进去。

  在同孩子一起做计划时,要明确哪些是孩子必须要完成的事,比如说,相对固定的时间起床和睡觉、每天做作业三小时、什么时间阅读,家长要告诉孩子,哪怕自己不喜欢,也要去做,这是责任。另外,家长也要给孩子一定的承诺,比如,孩子要和同学去玩耍、看电影,只要适度,时间允许,父母也要同意。

  与孩子一起制定寒假计划,他们会更有意愿去遵循和完成,因为是他们亲自参与制定的。寒假计划还需要有一定的弹性和补救安排,以防有突发事情时实施不了影响效果。可以将计划与合理的奖惩相结合,这样孩子更有动力完成。

  回趟家乡寻找一份归属感

  寒假中最让孩子们期盼的节日就是春节了,不仅可以穿新衣、吃美食,还能拿到父母长辈给的压岁钱,而家长们也可以利用春节假期放松一下。“这段时间,带上孩子回家乡是个不错的选择,除了能和许久未见的亲友们团聚,还可以带着孩子一起寻找自己的根、寻找家族归属感,不仅可以让孩子更加坚定地走自己的路,还能获得源源不断的精神力量。”马宁娇老师说。

  现在的孩子们由于学业压力比较大,一般回家乡的机会比较少,因此他们往往只知道周围的几个人,对整个家族的来龙去脉并无概念,而家长们为了给孩子创造更好的成长条件,每天忙碌拼搏,鲜有时间带孩子回家乡。在喜庆团圆的春节,带上孩子,回到自己成长或是父辈们生活的地方,会让孩子们体会到“家族观念”,还会给予他们“家族归属感”。

  对家庭历史了解更多的孩子,会待人更加热情大方,并且会更加自信,对人生有更强的掌控感,在面对困难时也表现得更好。

  另外,春节期间,各个地市风土人情都各有特色,回到家乡体验不一样的春节,会让孩子在过年期间更有新鲜感,还能开阔眼界、增长见识。

  抓住时机进行亲子沟通

  放寒假了,孩子们不用每天去学校了,在家里待的时间就相对长一些,家长和孩子相处的时间自然就变多了,这本来是亲子相处的好时机,但是父母和孩子却非常容易出现“矛盾”:刚放假,孩子是宝贝,相处一个星期以后,孩子就开始被家长各种嫌弃,其实,主要原因就是家长和孩子之间缺乏亲子沟通,并且双方互动太少了。如果家长们利用寒假有意识地去改善,不仅可以收获良好的亲子关系,还可以让孩子变得更加懂事、贴心。

  马宁娇老师建议,寒假期间,家长可以和孩子们一起去看电影,互相聊聊对电影的看法;一起共读一本书,交流读后感,还可以一起去博物馆、图书馆,就像朋友一般,去做双方共同感兴趣的事情。家长还可以趁着春节的契机,和孩子一起出门办年货、写春联、猜灯谜,把孩子当成家里重要的一份子,而不仅仅只是一个孩子对待。

  尤其是平时工作繁忙的家长,可以在寒假期间专门抽几天时间,关掉手机、放下工作,好好在家陪伴孩子,看一看孩子每天的生活,认识一下孩子的朋友,听听孩子的心里话,你会发现,其实在不知不觉间,孩子已经渐渐长大了。

  坚持练字细节决定成败

  人常说,字如其人。写字,不仅能反映出一个人的性格,也是影响成绩的一个重要因素,但这也是很多父母容易忽略的地方。

  其实只要细心观察一下周围的孩子就会发现,成绩好的孩子大都字迹工整,卷面干净;成绩差的孩子则字迹潦草,卷面让人看起来很不舒服。字迹不工整的孩子要么是写字不用心,不愿在学习上花费太多时间,要么就是从小没有系统地练过书写,基础较差。

  当然,工整的书写不是一下子就能练就的,它需要日积月累的练习。平时孩子学习忙,很难有时间静下心来练字,而假期则是最好的练字机会。一则可以练字,二则可以让孩子静下心来做一件事,去除浮躁的毛病。

  家长可以让孩子选择自己感兴趣的字帖,专心练好一种字,也可以练自己喜欢的内容,比如一首古诗、一篇优美的散文,练习的过程也是一种学习。家长不要太纠结孩子练字的结果,要注重本身的过程。如果在孩子练字的过程中,家长一同参与进来,那么孩子就会更有兴趣,也会更容易坚持下来。

  当然,再多的建议也比不上行动。家长和孩子们一起,不如就从明天的早起开始,迎接清晨的第一缕阳光,开启元气满满的一天!(记者 冯洁)

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