济南市常春藤附属小学做有温度的延时服务，为学生建立音乐工作室

　　济南市常春藤附属小学为全面推进素质教育，秉承学校“pass+特长”的办学特色，为延时学生带来更好的服务，丰富校园文化生活，提升学生音乐素养，满足学生对音乐的兴趣和爱好。现于2019年3月份成立音乐工作室。工作室主要培训少儿声乐和合唱，并组织参加校内外活动的演出，为学生提供展示的平台。

 

　　3月22日音乐工作室正式开课，从筹划到开课共耗时两周，在3月16日开展了家长报名会，参加报名的学生共45名，经过两次选拔，最终选入音乐工作室的有26名学员。本次活动主要针对3至5年级学校学生，不限年龄和性别，学员要对音乐有浓厚的兴趣，并有一定的音乐天赋，并将课程安排在每周五中午学生延时时间。

 

　　工作室由学校青年骨干教师宋萧老师策划、筹办并担任教学。作为唱歌及合唱的社团，基本的发声训练是非常重要的，刚入团的学生都未进行过正规的训练，声音“白”“扁”，气吸的浅、位置低、口张不开等问题。宋萧老师要求歌唱要用高位置科学发声为基础，在训练时，采用学生能够理解并且完全能做到的方法进行练习。

 

　　社团将会有针对性的培养独唱小歌手、小组合以及合唱队，在今后参加校内演出以及校外的比赛等活动，使学生在社团里找自己的定位，充分发挥自己的才能，使得艺术造诣获得不断提升。